Художник - это тот, для кого мир прозрачен, кто обладает взглядом ребёнка, но в этом взгляде светится сознание взрослого человека.
А.Блок
Любовь к живописи не случайно прививают нам еще с раннего детства: в детских садах детям дают в руки краски, кисточки и листок бумаги, чтобы ребёнок изобразил всё, что хочет. Рисовать - это как мечтать, только на бумаге. Этот вид изобразительного искусства, являясь художественным отражением действительности, сильно воздействует на развитие личности человека, а именно:
- формирует мысли, чувства, жизненные принципы;
- развивает способность к сопереживанию;
- помогает развивать лучшие свои стороны;
- развивает эстетическое чутьё, то есть способность видеть красоту;
- закладывает стремление к прекрасному.
Современной образовательной организации сегодня необходим такой педагог, который успешно сотрудничает с участниками педагогического процесса, в совершенстве владеет современными художественными технологиями, является носителем педагогической и художественной культуры, знакомый с традициями и инновационными тенденциями в этих сферах знаний, способный концептуально обосновать свою деятельность. В МДОУ «Шахтёрскийясли-сад№8» ( заведующий Голуб И.А., старший воспитатель Овсянникова М.В.) в апреле 2021 года был проведён
Педагоги (Киселёва О.Н., Беленко Т.С., Лебедева О.Л.) рассмотрели важные вопросы методики и этапы ознакомления с живописью, использование разнообразных методов и приёмов для развития творчества у дошкольников. Педагог-психолог Чижова Н.А. отметила благотворное влияние занятий по рисованию на формирование личности ребёнка.